أثر الإبداع الإداري على الأداء التنظيمي في مدارس محافظة شمال الشرقية في سلطنة ‏عمان

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الإبداع الإداري على الأداء التنظيمي في مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان. وتكمن مشكلة الدراسة في عدم تفعيل أدوات الإبداع الإداري كما أن هناك غياب للثقافة التنظيمية مما أثر سلباً على الأداء التنظيمي، وتبرز أهمية الدراسة في تسليط الضوء على أهمية الثقافة التنظيمية في العلاقة بين الإبداع الإداري على الأداء التنظيمي في مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان. وبلغت عينة الدراسة 226 وبلغ مجتمع الدراسة 550 من العاملين بمدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان. ولقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل أثر الإبداع الإداري في الأداء التنظيمي بإستخدام الثقافة التنظيمية بمدارس محافظة شمال الشرقية ، ولقد أوضحت نتائج الدراسة أن هناك علاقة إيجابية مباشرة بين الإبداع الإداري والأداء التنظيمي في مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان، كما أن هناك علاقة إيجابية مباشرة بين الإبداع الإداري والثقافة التنظيمية وكذلك فإن هناك علاقة إيجابية مباشرة بين الثقافة التنظيمية والأداء التنظيمي. حيث بلغ معامل P-value أقل من 5%، وحقق معامل المسار 2.310 وكذلك حقق معامل T 1.717، كما يوجد تأثير للثقافة التنظيمية في العلاقة بين الإبداع الإداري والأداء التنظيمي بمدارس شمال الشرقية بسلطنة عمان. حيث بلغ معامل P-value أقل من 5%، وحقق معامل المسار 3.150 وكذلك حقق معامل T 18.129ولقد أوصت الدراسة بضرورة العمل على توسيع تطبيق الإبداع الإداري في مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان. اسهمت الدراسة بقياس نموذج الدراسة والتعرف على الأثر المباشر لمتغيرات الدراسة الإبداع الإداري على الأداء التنظيمي والتعرف على الأثر غير المباشر للثقافة التنظيمية في العلاقة بين الإبداع الإداري والأداء التنظيمي بمحافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان.